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无论是学校还是教育部的高考变动,能对此做决定的都是学生自己,未来发展和就业方面的目标都是他们自身选择的,每个家庭最重要的事情便是孩子的教育,而高考便是给予每个学生同等的机会,考入理想的学府,既然是公平的机会,为什么有的学生还能有第二次再战高考?一些复读学生认为,复读损害的是自己的时间,和别人并没有关系。
被耽误型,志愿填报失误型,发挥失常型,复读的这一年应该如何度过,复读这一年说长也不长,说短也不短,把握地好能够发挥超乎自己的水平,如果把握地不好可能连上年的分数都考不到,复读的考生其实也不希望去复读的,但是他们内心一定是有对名校的追求以及对上大学的渴望,所以作为家长的我们一定要理解和关心孩子,做孩子最坚实的后盾。
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教育厅的相关通知发布以后,家长们纷纷感慨日子没法过了,学生们也是感到压力山大,虽然父母都想给孩子创造更好的学习条件,但却不是人人都有能力,以前的高考采用的模式是传统的文理分科,文科学生和理科学生各司其职,但进入新高考模式以后,开始实行3+1+2的选科方式,那几个今年实行新高考的省市,学生们对高考的新模式还不是很适应,增加了正式高考中发挥失常的可能性。
唐尚珺多次复读参加高考的原因很简单,只是为了自己心中的理想大学——中国科技大学,“少壮不努力,老大徒伤悲”,用在高考同样适用,学生应从高一就开始抓紧时间学习,才不会在高考临近之际“徒伤悲”,很多学生非常的聪明,认为开始的时候不需要努力,只要最后冲刺就可以了,过来人建议:不要耍小聪明,要一步一个脚印。
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况且还要考虑位次问题,这些都具有不确定性,一部分学生选择复读是被迫听从家长建议,对自己再次参加高考没有任何明确目标,而真正能在复读中有很大提升的人大部分都是目标清晰,知道自己想要什么的考生,他们具备明确的目标,做复读决定之前,一定要考虑清楚自己的真正目标,对自己有正确的定位,切忌随波逐流,毫无主见。
高考总分750,其中基础题目占80%,这就说明,如果基础扎实,我们最多可以拿到600分,我们把600分合理分配一下,语数外三科全部拿到130分左右,这样剩下的就要拿到210分,而其他科目要拿到200多分也并非易事,复读生本身经历了一次考试的失败,为了在明年高考中达到目标分数,在备考过程中,会给自己更大的心理压力。